Postløb spørgsmål til forelæsning om Oplysningstiden af Hans-Jørgen Schanz (00.00-09.58)
Spørgsmålene besvares individuelt og svarene uploades som kommentar herunder
1) Hvilke begivenheder hhv. starter og slutter
Oplysningstiden ?
2) Hvilke nye opfattelser af naturen fremkommer i perioden
efter 1650’erne ? (3 stk)
3) Hvilke lande var centrum for Oplysningstidens tanker ?
4) Hvordan adskiller forelæserens forståelse af begrebet
sekularisering sig fra den gængse forståelse af begrebet ?
5) Hvilket forhold havde mange af oplysningsfilosofferne til
religion ?
6) Hvad mener forelæseren med formuleringen ”Opdagelse af historiens hemmelighed?
7) Hvad går ideen om perfektionering ud på ?
8) Hvad menes der med ideen om at der kan skabes historie ?
9) Hvorfor er oplysningstidens tænkning verdensforandrende ?
1. Jordskælvet i lissabon, Napoleons magtovertagelse.
SvarSlet2. Matematisering af naturen. Naturen er mekanisk. Man fjerner alle hensigtsårsager.
3. Frankrig, Skotland og til dels Tyskland, men omfattede hele Europa.
4. Politik og religion bliver adskillet. Religiøse forklaringsgrunde trækkes ud af en række vidensområder.
5. De fleste var atteister og mente at religion var samfundsmæssigt gavnende.
6. Det der bestemmer historiens udvikling er den måde man behandler naturen på.
7. Alt kan perfektioneres. Moral, Samfundsindretning, æstetik.
8. At historie kan blive skabt for fremtiden. Den er fremtidsorienteret.
9. Fordi den er fremtidsorienteret.
1) Start: Jordskælvet i Lisabon.
SvarSlet- Slut: Napoleons magtovertagelse
2) Man gennemfører en matematisering af naturen.
- Naturen var mekanisk
- Fjerner alle hensigts årsager.
3) frankrig, skotland og til dels tyskland, men ofattede hele europa.
4) Politik og religion adskildt.
- Religiøse forklarings grunde trækkes ud af en række vidensområder.
5) De fleste var ateister De mente det var samfundsmæssigt gavnligt at have en religion.
6) Den måde man behandler naturen på.
7) Alt menneskeliv kan perfektionerisen, mennesket besidder en evne til perfektion.
8) At man har lært en masse nye ting at kende
9) Fordi den er fremtidsorienteret.
1) Start: Jordskællet ved Lisabon. Slut:Napoleons magt overtagelse
SvarSlet2) Man gennemfører en matematisering af naturen. Naturen er mekanisk. Fjerner hensigtsårsager.
3) Frankrig, Skotland og til dels Tyskland, omfattende hele Europa.
4) Ved sekularisering en række religiøse grunde trækkes ud af begrundelser ud af vidensområder.
5) De fleste var ateister, og de mente, at religion var samfundsmæssig gavnlig, da den dannede en sammenhængskraft.
6) Man fjerner huden, når man forklare, hvad historien er.
7) Man får en ideen om, at alt i menneskelivet kan perfektioneres - alt mennesket besidder i kraft af at være menneske. Den opstår, da sekularisering er slået igennem.
8) At man har lært en masse nye ting at kende. Fremskridt.
9) Fordi, den er fremskridtsorienteret.
1) Hvilke begivenheder hhv. starter og slutter Oplysningstiden ?
SvarSletJordskælvet i lissabon-Napoleons erobringer
2) Hvilke nye opfattelser af naturen fremkommer i perioden efter 1650’erne ? (3 stk)
man opfatter naturen mekanisk
man spør ikke hvorfor, men hvordan
3) Hvilke lande var centrum for Oplysningstidens tanker ?
frankrig skotland og til dels tyskland
4) Hvordan adskiller forelæserens forståelse af begrebet sekularisering sig fra den gængse forståelse af begrebet ?
normalt politik og religion adskildt
han mener religiøse forklaringsgrunde trækkes ud af naturvidenskabelig og politiske områder
5) Hvilket forhold havde mange af oplysningsfilosofferne til religion ?
ateister, men ville gerne beholde religionen
6) Hvad mener forelæseren med formuleringen ”Opdagelse af historiens hemmelighed?
man fjerner guden og forsynet når man skal forklare historien
7) Hvad går ideen om perfektionering ud på ?
alt i menneskelivet kan perfektioneres
8) Hvad menes der med ideen om at der kan skabes historie ?
hisorie bliver også til fremtiden og man kan derfor skabe hisorie
9) Hvorfor er oplysningstidens tænkning verdensforandrende ?
den er aktiv og fremtidsoritær
Sebastian Juhl
1) Hvilke begivenheder hhv. starter og slutter Oplysningstiden ?
SvarSletJorskævl og napolien.
2) Hvilke nye opfattelser af naturen fremkommer i perioden efter 1650’erne ? (3 stk)
3) Hvilke lande var centrum for Oplysningstidens tanker ?
frankirg skotland og til dels tyskland med det omfattede hele det europæiske område.
4) Hvordan adskiller forelæserens forståelse af begrebet sekularisering sig fra den gængse forståelse af begrebet ?
Man spurgte ikke om hvorfor men om hvordan.
5) Hvilket forhold havde mange af oplysningsfilosofferne til religion ?
Filisofferne var atister. Meget få af dem ønskede religion afskaffet. De mente det gavnede.
6) Hvad mener forelæseren med formuleringen ”Opdagelse af historiens hemmelighed?
7) Hvad går ideen om perfektionering ud på ?
Religion behersker menneskets levemåde.
8) Hvad menes der med ideen om at der kan skabes historie ?
9) Hvorfor er oplysningstidens tænkning verdensforandrende ?
Fremtidsoienteret.
1) jordskælv og napoleons krigen
SvarSlet2)
3) Frankrig, skotland og til dels Tyskland, men generelt omfanger det hele europa
4) Man spurgte ikke om "hvorfor" men "hvordan"
5)Filosofferne var ateister, men meget få af dem ønskede religionen afskaffet.
6)
7) Religion behersker menneskets levemåde.
8)
9)
Godt lavet Jakob
SletKh ml
Meget bedre end de andres
1) Hvilke begivenheder hhv. starter og slutter Oplysningstiden ?
SvarSletStartede med Jordskælv og sluttede med Napoleons magtovertagelse
2) Hvilke nye opfattelser af naturen fremkommer i perioden efter 1650’erne ? (3 stk)
Gennemfører matimatisering. Opfattede naturen mekanisk. Fjernede det hensigtsmæssige man spurgte ikke hvorfor men i stedet spurgte hvordan går det til?
3) Hvilke lande var centrum for Oplysningstidens tanker ?
Frankrig, Skotland og Tyskland
4) Hvordan adskiller forelæserens forståelse af begrebet sekularisering sig fra den gængse forståelse af begrebet ?
General seksualisering. Politik og religion bliver adskilt.
5) Hvilket forhold havde mange af oplysningsfilosofferne til religion ?
De var ateister man de ønskede at religionerne skulle være der fordi den bragte folk sammen.
6) Hvad mener forelæseren med formuleringen ”Opdagelse af historiens hemmelighed?
7) Hvad går ideen om perfektionering ud på ?
Religion behersker menneskets livemåde for at perfektionere menneskets. Fremskridt.
8) Hvad menes der med ideen om at der kan skabes historie ?
9) Hvorfor er oplysningstidens tænkning verdensforandrende ?
5. Mange af dem var ateister, men kun få af dem ville fjerne religion
SvarSlet7. At mennesket er i gang med at udvikle og perfektionere sig
8. Mennesket opfattet at de var i stand til at skabe begivenheder der kunne ændre fremtiden
1) Jordskælvet i Lissabon, Napoleon's magt overtagelse.
SvarSlet2) Man gennemførte matematisering af naturen, man opfattede naturen mere mekanisk og man holdt op med at spørge hvorfor, men spurgte i stedet hvordan
3) Frankrig, Skotland og til dels Tyskland.
4) Man trækker de religiøse begrundelser ud af naturvidenskaben.
5) De var ateister, de ønskede religionen skulle blive afskaffet.
6)
7)
8) Det var opdagelsen af historiens hemmelighed og perfektioneringen.
9) Den er aktiv og fremtids orrienteret.
1) Hvilke begivenheder hhv. starter og slutter Oplysningstiden ?
SvarSletNapoleons erobringen af store dele af Europa, var årsagen til at oplysningen tiden sluttede.
2) Hvilke nye opfattelser af naturen fremkommer i perioden efter
1650’erne ? (3 stk)
at naturen bliver betragtet som måleligt, dvs. Naturen bliver opfattet som mekanisk , dvs. Menneskesynet er det vigtigst da, det kan måle på naturen og finde årsager. Man spørger ikke hvorfor sker det, men hvordan sker det?
3) Hvilke lande var centrum for Oplysningstidens tanker ?
Frankrig, Skotland og Tyskland
4) Hvordan adskiller forelæserens forståelse af begrebet sekularisering
Religiøse forklaring og grunde trækkes ud af vigtige situationer, som staten udøver.
5) sig fra den gængse forståelse af begrebet ?
6) Hvilket forhold havde mange af oplysningsfilosofferne til religion ?
De var for de meste ateister, men de ville ikke af med den.
7) Hvad mener forelæseren med formuleringen ”Opdagelse af historiens hemmelighed?
Der er flere stadier af mennesets historie , fx fisker stadiet, hvor mennesket livede i naturen ,og nomade stadiet osv. Den sidste stadier er så borgerlige stadie
At der ikke kommer flere stadier
8) Hvad går ideen om perfektionering ud på ?
Alt kan perfektionere alt, det gælder etisk moral osv. Og det sker fordi sekularisering er tilbage
9) Hvad menes der med ideen om at der kan skabes historie ?
10) Hvorfor er oplysningstidens tænkning verdensforandrende ?
Den er fremtids orienterende
1) Hvilke begivenheder hhv. starter og slutter Oplysningstiden?
SvarSletDet begyndte fra år 1650 til 1799.
2) Hvilke nye opfattelser af naturen fremkommer i perioden efter 1650’erne? (3 stk)
Naturfilosofien, matematicer (mekanisering), hensigtsårsager i naturen.
3) Hvilke lande var centrum for Oplysningstidens tanker?
Det var hovedsageligt i Frankrig, Skotland og Tyskland, men det var også store dele af europæiske områder, der kom ind for oplysningstidens tanker.
4) Hvordan adskiller forelæserens forståelse af begrebet sekularisering sig fra den gængse forståelse af begrebet?
Politik og religion bliver adskilt, og religiøse begrundelser trækkes ud, så man ikke kan bruge det i arbejdsmarkedet.
5) Hvilket forhold havde mange af oplysningsfilosofferne til religion?
De fleste af filosofferne var ateister, men det var få af dem, der ønskede at religionen var blevet forbudt.
6) Hvad mener forelæseren med formuleringen ”Opdagelse af historiens hemmelighed?
Man fjerner Gud fra stort set alt, dvs. at man forklarer hvordan det hænger sammen, år det gælder f.eks. naturvidenskab. Der er 3 stadige i formuleringen, og det fortæller bl.a. at naturen og historien kan beherskes.
7) Hvad går ideen om perfektionering ud på?
At mennesket kan perfektioneres såsom deres moral og æstetikken. Det forklares ifølge sekularisering og ikke religioner, da religionen ikke rigtig lægger vægt på at perfektionere de menneskelige evner.
8) Hvad menes der med ideen om at der kan skabes historie?
9) Hvorfor er oplysningstidens tænkning verdensforandrende?