Hver gruppe er ansvarlig for et land/område.
Modulerne d. 19, 22 samt 27/8 bruges på at udarbejde et problemstillingspapir (lidt ligesom en synopsis), som fremlægges gruppevis for ML d. 2/9.
Problemstillingspapiret afleveres via Lectio d. 29/8 som en gruppeaflevering.
Kravene til problemstillingspapiret er følgende:
A) Min. 3 problemstillinger, hvor de 3 taksonomiske niveauer er repræsenteret. Problemstillingerne skal dække hele tidsperioden for jeres land/område. Link til typiske problemstillinger findes her Gode råd til problemstillinger
B) Besvarelse af problemstillinger - korte sætninger (ikke lang sammenhængende tekst, gerne bulletpoints)
C) Konklusion - opsamling på, hvad I har fundet ud af
D) Litteraturliste - optegnelse over det anvendte materiale
E) Problemstillingpapiret udarbejde på baggrund af Kap. 7 i Fokus 2 (Grøn pdf), Kap. 3 i Fokus 3 (ny Gyldendal i-bog), alle grupper skal inddrage en primær kilde samt øvrigt supplerende materiale.
|
Afrika
|
Kina
|
Mellemøsten
|
Latinamerika
|
Indien
|
|
Anders Nybo
|
Staun
|
Ahmad
|
Ramja
|
Bertil
|
|
Abdulahi
|
Trine
|
Karam
|
Cecilie
|
Marcus
|
|
Jakob
|
Ahmed
|
Søberg
|
Dennis
|
Victor
|
|
Janosa
|
Rasmus
|
Egholm
|
Eddy
|
Visagan
|
|
Mikkel
|
Daniel
|
Johan
|
Juhl
|
Phillip
|
|
|
Lars
|
Toft
|
|
Katrine
|
God arbejdslyst!
ML
